这些听力方法让你听懂VOA

学习啦  美婷   2020-03-19 10:35:58

  很多英语的同学都喜欢收听VOA、BBC、CNN等英语新闻广播,接下来,小编给大家准备了这些听力方法让你听懂VOA,欢迎大家参考与借鉴。

  这些听力方法让你听懂VOA

  想以此来提高听力和口语水平,于是每天早上都能看到一些同学拿着收音机在校园里边走边听,有的怕信号不好,还用手把收音机举起来,像个自由女神一样。其刻苦学习英语的态度令人敬佩,但很多同学都说基本上听不懂,也不知道该怎么听。这是个非常普遍的问题,也是个比较棘手的问题,有的同学甚至由此产生了对学英语的恐惧。我认为大可不必这样,其实这些新闻广播是有一些特点的,我们只要掌握这些特点和一些收听技巧,还是能够听懂这些新闻的。下面我就来具体的谈谈这些特点和技巧。

  一、采用主动的、积极的听力方法。

  听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力,这是很多同学都采用的方法,就是试图去听懂每一个单词,采用这种听法最后只有两种可能:要不就是每个单词都听懂了,但是不明白句子的意思,要不就是在一个生词上耽搁太长的时间,导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。而我给大家推荐的是另一种听力方法,就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的结构,听懂关键词。我们来看这样一个句子:Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution and savings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of Retired Persons. 这个句子没有什么生僻的单词,但是如果我们试图去听懂每一个单词,而不去把握句子的结构的话,就不能听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的主干:pressure comes from retiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了,因为其他的部分都是修饰成分。关于积极的听力方法我会在以后专门著文来描述的,这里就不多展开了。

  二、要特别注重新闻报道的第一句话

  新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括,这个句子被称为新闻导语(the news lead)。它告诉听众最关心最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who),原因(why)和方式 (how),即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的"新闻六大要素"。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式,听懂了导语,也就知道了新闻的主要内容。当然,由于新闻报道的侧重点不同,有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

  例如:

  BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素:

  When:Today

  Who:Guantanamo

  What:Open to the media

  短短的一句话,10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。

  扩展:不定冠词的用法

  一、冠词的分类和作用

  1.冠词在英语中对应的表达是Article,是虚词的一种?梢运倒诖试谟⒂镏惺粲诖嬖诟薪系偷囊焕啻,一般分为三种:

  (1)定冠词the;

  (2)不定冠词a/an;

  (3)零冠词(即不用冠词)。

  2.除了经常被同学们忽略、错用以外,它在句子中一般不重读,也不能单独使用。只能用在名词前帮助说明名词所指的人或者事物,这仍然无法抹灭它在英语中不可替代的作用。今天我们着重来看看其中的不定冠词a和an。

  二、不定冠词用法详解

  谈不定冠词的具体用法前,先教大家区分下a和an。

  A:一般说来,a用于以辅音音素开头的单词前,而an位于以元音音素开头的单词前。这里大家要牢记一点:元音音素≠元音字母。举两个典型的例子:

  (1)在a university里,university虽然是以元音字母u开头的,但它却不是元音发音;

  (2)在an hour里,虽然h不是元音字母,但它的发音却是以元音开头。

  B:下面看具体用法:

  1. 泛指,即当对方不知道所说的人或物是哪一个时,或用在第一次提及的人或物前。

  eg: She tried her best to talk her husband1 into buying a car.

  她尽全力劝她的丈夫买一辆车。

  2. 类指,即表示某类人或物中的任何一个。

  eg: She was2 just a little girl when I first met her.

  我第一次见她的时候她还只是个小女孩。

  3. 用在一些固定搭配中,比如a few4, as3 a result5 of……

  eg: He had6 a very hard time as a result of his bankrupt7.

  因为破产,他过得很艰难。

  4. 用在事物的度量单位前,如时间、速度、价格等, 表示 “每一个”。

  eg: She visits her grandparents8 twice9 a month.

  她一个月去看望她祖父母两次。

  5.用在基数词或者序数词前,表示具体的数量或次数、个数的增加。

  eg: I want to watch this movie a second time.

  我想再看一次这部电影。

  6. 用在姓名前,表示“有个……”。

  eg: There is a Miss. Black waiting for you in your office.

  有位布莱克小姐在你的办公室等你。
 


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